Cerita suara untuk TK

instagram viewer

Pengembangan bersama cerita suara dalam kelompok taman kanak-kanak mempromosikan rasa kebersamaan dan kemampuan untuk bekerja dalam kelompok. Namun, pencapaian kreatif ini tidak berarti stres atau tekanan eksternal yang menakutkan bagi anak-anak.

Implementasi bersama cerita suara memperkuat rasa kebersamaan.
Implementasi bersama cerita suara memperkuat rasa kebersamaan.

Apa yang kau butuhkan:

  • Alat musik (drum, kerincingan, kayu nada, gambang ...)
  • benda yang berbunyi (kertas, pot ...)

Cerita suara hanyalah cerita yang diceritakan, yang isinya kata-kata yang terdengar muncul lagi dan lagi. Kata-kata yang terdengar seperti itu direproduksi oleh kelompok TK melalui berbagai suara. Kata-kata yang dibunyikan biasanya berupa objek, orang, atau peristiwa dalam perjalanan plot.

Cara membuat cerita suara dengan grup TK

  • Biasanya pendidik atau pendidik memainkan peran narator cerita suara, sedangkan kelompok taman kanak-kanak mengoperasikan instrumen individu.
  • Jika salah satu kata yang terdengar disebutkan dalam narasi, suara yang terkait harus didengar.
  • Kata-kata yang terdengar dapat disertai dengan suara mulut di seluruh kelompok, tetapi kadang-kadang instrumen tertentu juga digunakan pada instrumen individu anak-anak didistribusikan.
  • Latih kata-kata yang terdengar dan suara-suara yang terkait dengan kelompok anak-anak Anda beberapa kali.
  • Penawaran musik di taman kanak-kanak - ini cara Anda menerapkannya

    Musik sangat penting bagi anak-anak. Penawaran musik di taman kanak-kanak membuat Anda dalam suasana hati yang baik dan ...

  • Instrumen khas untuk mengiringi cerita suara adalah: drum (suara kuku, guntur ...), kertas (gemerisik daun, dll) atau gambang (memukul jam).
  • Dalam konteks sejarah suara, anak-anak dapat menemukan bagian lain yang dapat direproduksi secara akustik melalui suara.
  • Untuk merangsang kreativitas anak-anak, siapkan pilihan instrumen dan generator suara yang memungkinkan untuk cerita suara.
  • Beri anak cukup waktu untuk mengeksplorasi kemungkinan nada dari masing-masing instrumen.
  • Untuk mendorong keterampilan kerja kelompok, sertakan setiap anak dalam kelompok dalam cerita suara.
  • Dorong anak-anak untuk menggunakan instrumen mereka dengan melakukan kontak mata.
  • Untuk memulai, gunakan cerita suara klasik dan siapkan instrumen yang sesuai. Namun, cerita suara juga dapat dikembangkan secara spontan. Dengan bermain dorong anak-anak untuk berkreasi bersama.

Di atas segalanya, kemampuan untuk bekerja dalam kelompok dilatih dengan cara yang menyenangkan melalui cerita-cerita yang bagus. Kemampuan untuk berkonsentrasi dan memahami juga dipromosikan.

Seberapa membantu menurut Anda artikel ini?

click fraud protection