Eksperimen di sekolah dasar dengan udara

Apa yang kau butuhkan:

• gelas minum
• semangkuk air bening
• balon
• kantong sampah
• papan atau rak kayu
• Sprei

Eksperimen di sekolah dasar dengan udara dan air

• Mereka berpose bersama dengan anak-anak di sekolah dasar buka semangkuk air di depan Anda. Sekarang seorang anak mencelupkan gelas minum ke dalam air dengan bukaan menghadap ke bawah. Adalah penting bahwa gelas minum dipegang lurus dan siswa Anda tidak goyah.
• Mintalah anak-anak menonton apa yang terjadi. Selama percobaan, tanyakan kepada anak-anak apa yang sekarang ada di dalam toples. Mereka tahu bahwa ada udara di dalam gelas dan tidak ada ruang untuk air ketika gelas minum dicelupkan lurus ke bawah.
instagram viewer
• Sekarang siswa Anda dapat perlahan-lahan memiringkan gelas minum ke samping di bawah air. Tanyakan kepada anak-anak apa yang terjadi jika gelas dimiringkan. Tepat! Air mengalir ke dalamnya.
• Jika pada percobaan gelas hanya dicelupkan ke dalam air, air didorong ke bawah karena ada udara di dalam gelas. Jika Anda memiringkan gelas, gelembung akan naik dan air bisa masuk ke gelas karena udara keluar.
• Dahulu kala orang menggunakan metode ini dengan lonceng selam untuk menggunakan udara di dalam air di bawah lonceng, untuk bernapas di bawah air atau untuk mencari sesuatu.


Bisakah kamu merasakan udara? - Eksperimen sederhana dengan anak-anak

Untuk menjelaskan kepada anak-anak bahwa Anda dapat merasakan udara, Anda dapat melakukan hal-hal yang sangat sederhana dengan mereka ...

Bangun bantal dari udara di sekolah dasar

• Anda dan siswa mengembang balon sedikit di tengah jalan. Kemudian masukkan ke dalam kantong sampah dan ikat. Pastikan balon memiliki ruang yang cukup dan dapat diletakkan di bujur sangkar.
• Sekarang letakkan kantong sampah dan papan di atasnya.
• Selama percobaan, tanyakan kepada siswa dari sekolah dasar berapa banyak anak yang dapat berdiri di atasnya dan apa yang akan terjadi. Apakah balon meledak atau udara membawa beban berat?
• Sekarang bantu siswa Anda naik. Siswa lain dapat memegang papan. Ini akan menjadi hal yang goyah sehingga anak-anak harus berhati-hati. Siapa yang berani mendaki? Dengan empat balon di dalam kantong sampah, empat anak dapat mencoba diangkut di udara di papan pada saat yang bersamaan.
• Udara terperangkap dan balon hanya setengah penuh, jadi tidak pecah, hanya kempes. Udara di dalam balon ditekan dan menekan kulit karet balon. Jadi udara bisa membawa anak-anak jika mereka menjaga keseimbangan mereka dengan baik.
• Tetapi Anda juga dapat membuat bantalan udara dengan selembar tempat seorang anak dapat berbaring tanpa masalah.
• Beberapa balon dimasukkan ke dalam sprei dan kemudian diturunkan. Sekarang seorang siswa dapat dengan sangat hati-hati berbaring di atasnya. Nyaman dan bisa menahan beban.
• Ban sepeda membuktikan bahwa udara yang terperangkap sangat kuat dan dapat mengangkat beban. Di ban sepeda, udara ditahan di tempatnya oleh tabung dan karet padat. Beginilah cara tur sepeda berhasil melewati bukit dan lembah.