Comment rédiger un compte rendu de classe
Qui ne s'énerve pas immédiatement à l'idée de rédiger des comptes rendus de cours? « Comment suis-je censé me souvenir de tout? ou "Qu'est-ce qui appartient réellement à un protocole de cours ?" sont des questions qui viennent à l'esprit de presque tout le monde. Cependant, si vous prêtez attention à quelques points importants, détendez-vous et abordez le sujet avec confiance, de nombreux problèmes se résoudront d'eux-mêmes.
Très important: Prenez de courtes notes pour le protocole de la classe pendant la classe. Le but n'est pas d'écrire littéralement chaque phrase. Essayez de saisir le message clé et écrivez-le brièvement. Ne vous attardez pas sur les formulations, mais écrivez comme vous y pensez. Ces notes servent uniquement de rappel.
Si vous êtes après le Des classes avez encore des questions que vous n'avez pas pu clarifier pendant le cours ou si vous n'avez pas compris quelque chose, il est préférable d'interroger un ou plusieurs de vos camarades sur ce point. Vous pourrez peut-être emprunter d'autres transcriptions à partir de ces derniers pour assurer l'exhaustivité de votre protocole de cours.
Immédiatement (!) Après le cours, lisez attentivement vos notes et complétez-les. Maintenant, la mémoire est encore fraîche et il peut également être possible de discuter des difficultés ou des questions directement avec l'enseignant.
Un protocole de cours ne consiste pas à écrire le cours mot pour mot (selon la devise: « a dit... et puis b a dit... "), mais pour cristalliser les questions et les conclusions essentielles et afin que tous les participants se souviennent de la leçon plus tard en utilisant le protocole de la leçon pouvez.
Divisez le protocole de la leçon en plusieurs sections: La première section sert d'introduction au sujet et résume brièvement tous les sujets. En règle générale, la plupart des leçons peuvent être divisées en deux à quatre points principaux. Une bonne structure est la clé d'un bon protocole d'enseignement.
Résumez ensuite brièvement une question ou un sujet pour chaque section et formulez le résultat pédagogique pertinent de manière claire et précise. Si une question n'a pas pu être clarifiée en classe, vous pouvez également le noter dans le procès-verbal sans hésiter.
Dans la dernière section du protocole de la leçon, vous devez résumer brièvement le sujet de la leçon dans le plus grand Intégrer le contexte du sujet et une perspective sur d'autres questions et problèmes donner.
Un contour est une sorte d'esquisse ou de contour qui est généralement créé avant un ...
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