Ruutarvude õppimine põhikoolis
Neljandas klassis peavad õpilased tavaliselt õppima korrutustabeleid. Sellest tulenevalt arutatakse ruutnumbreid juba põhikoolis. Nende numbrite eripära sisustamiseks tuleks õppimisel pöörata tähelepanu selgusele.
Ruudulised numbrid mängivad Põhikool mängib juba olulist rolli, kuna lapsed peavad kõigepealt õppima väikesed ja hiljem ka suured korrutustabelid. Nii et selle eripära Loendamine saab sisestada, tuleks selle edastamisel pöörata tähelepanu selgusele.
Mis on ruutarvud tegelikult? - Kuidas selgitada tähendust
- Ruutarvude tähenduse adekvaatseks selgitamiseks põhikoolis peaksite kasutama võimalikult konkreetseid näiteid ja vältima abstraktsete selgituste tegemist.
- Hea lähtepunkt on ruut kui geomeetriline kujund. Sellel on neli sama pikkusega külge. Kui kaks neist külgedest korrutada, saab üks ruudu pindala.
- Teine suurepärane viis ruutnumbrite visualiseerimiseks on tabel. Lapsed saavad need ise täita. Alusta kõigepealt väikesest korrutustabelist, hiljem võib järgneda suur korrutustabel.
- Vähehaaval luuakse korrutustabel, milles iga number korrutatakse igaga. Kui korrutada kaks identset numbrit, on tulemuseks ruutarv.
Õppima õppimine - nii see käib põhikoolis
Võimalus sisestada ja hankida üha rohkem materjali üha vähem aega: need on ...
Näpunäiteid selle kohta, kuidas põhikooli lapsed saavad ruutnumbreid sisestada
- Paluge lastel värvida kõik korrutustabeli ruudunumbrid. Nii tõstetakse need visuaalselt esile.
- Need on tabelis diagonaalselt paigutatud ja seetõttu on neid lühidalt näha.
- Ruutarvude paremaks sisestamiseks tuleks need meelde jätta. Kuid mitte ainult ruutnumbrid ise, vaid ka vastav arvutus tuleks ära õppida, et lapsed saaksid kontekstist aru.
Kui kasulik see artikkel teile on?
