Projektitööd sõimes väikeste lastega

instagram viewer

Projektitöö on tänapäeval oluline osa haridustööst ning ilma nendeta ei kujuta koole ja lasteaedu enam ette. Siiski saab projekte läbi viia ka sõimes väikeste lastega, kui teatud aspekte arvesse võtta.

Projekti kallal töötades tuleb lapsed asjakohane teema töötas pikema aja jooksul. Lapsed tegelevad teemaga väikeses rühmas ja töötavad selle ise välja. Paljud pädevused, nagu iseseisvus, loovus, Sotsiaalne käitumine edendatakse kognitiivseid oskusi. See toimib ka alla kolmeaastaste laste puhul, kui te haridusspetsialistina teate ja võtate arvesse oma laste arengutaset.

Projektitöö lastega - ülevaade

Projektitöö on kõigi föderaalriikide lasteaedades kohustuslik. Seda tehes õpivad lapsed keskendumist ja visadust. Muud oskused, mida projektitöö kaudu edendatakse, on loogiline mõtlemine ja metoodilised oskused: Lapsed õpivad, kuidas õppida.

  • Projekt käsitleb teema erinevaid tahke pikema aja jooksul, st see koosneb erinevatest projektiüksustest. Kui palju neid on, sõltub teemast, laste vanusest ja nende motivatsioonist. Tavaliselt kolm kuni kümme ühikut.
  • Oluline põhimõte on osalemine, see tähendab laste osalus. Projekt ei ole planeeritud ja ellu viidud kasvatajate poolt, vaid areneb edasi laste impulsside kaudu. Iga üksuse lõpus mõtisklevad lapsed selle üle, mida nad on õppinud ja millist teema aspekti nad tahaksid järgmisena uurida.
  • Lasteaias peaksid teema leidmise võimalusel lapsed ise ära tegema. Seda saab teha demokraatliku hääletuse teel. Kasvataja valib kaks -kolm teemat, mis on lastele praegu olulised, nt. B. Tuletõrje, ametid, dinosaurused jne. Teemad peaksid alati olema seotud igapäevaeluga.
    • Kasvatajad sõimes - kvalifikatsioon, ülesanded ja nõuded

    Kui soovite töötada lasteaias kasvatajana, tulge hoopis teisiti ...

  • Igas projektis on projekti esiletõst. Tavaliselt on see ekskursioon või näitus projekti tulemustest. Projekti tipphetk võib seega olla projekti alguses või lõpus.

Projekti alustamine päevakeskuses - teema leidmine

Võrevoodi ei ole a lasteaedsest teie sihtrühm on palju noorem. Seepärast ei saa projektile läheneda üks-ühele.

  • Enne oma sõimelastega projekti alustamist peaksite oma rühma hoolikalt jälgima. Milline on laste arengutase? Mida saate juba teha? Kui kaugele on keele areng arenenud? Millised on laste huvid?
  • Lisaks tuleks tutvumisfaas lõpule viia, et lapsed saaksid projektis kaasa lüüa.
  • Projekti teema peab kajastama enamiku laste huve. Alla kolmeaastaste laste puhul on need endiselt väga sarnased. Loomad, sõidukid, värvid või on populaarsed muusika.
  • Veenduge, et teemad saaks jaotada loogilisteks alateemadeks, näiteks „Lemmikloomad” või „Sõidukid teel”.
  • Samuti saate lastele valida kuni kolme teema vahel. Valmistage iga teema kohta ette väike ettekanne ja vaadake, kuidas väikesed reageerivad. Alates 2. eluaastast saavad lapsed ka trombotsüütidega hääletada või end suuliselt väljendada.

Näpunäiteid projekti läbiviimiseks koos U3 lastega

  • Võimalusel viige projekt läbi koos kolleegiga. Nii et te ei pea katkestama, kui näiteks üks lastest vajab uut mähet.
  • Projektiüksused ei tohiks kesta kauem kui 15 minutit. Väikelastel on keskendumisvõime palju lühem kui nelja- või viieaastastel. Kokku ei tohiks projektis olla rohkem kui kolm kuni neli ühikut. Need ei tohiks ajaliselt üksteisest liiga kaugel olla, et lapsed mäletaksid viimast ühikut.
  • Teie projektirühm ei tohiks olla suurem kui neli kuni viis last. Nii saate igal lapsel silma peal hoida ja silma peal hoida.
  • Väikelapsed vajavad kordamist. Alustage iga üksust konkreetse laulu või sõrmemänguga ja valige alati sama lõpp.
  • Lastel peaks olema lõbus. Seetõttu ärge minge oma programmiga iga hinna eest läbi, vaid jälgige alati laste vajadusi.
  • Laske lastel alati oma asju teha ja proovida. Ole paindlik. Väikeste lastega projektide moto on: "Reis on eesmärk".
  • Piirake end mõne materjali ja meetodiga. Piisab spetsiifilisest värvimistehnikast projektiühiku kohta.

Nii on võimalik saavutada eakohane projekti lõpp

  • Hoiduge ambitsioonikatest projekti tipphetkedest, nagu näidendid või etendused. See stressib väikelapsi liiga palju ja tekitab pettumust igast küljest.
  • Päevakeskuses on parem korraldada lapsevanematele väike näitus koos projekti tulemustega. Paluge lastel oma töid vanematele tutvustada.
  • Fotod meeldivad ka väikestele lastele. Seetõttu pange iga lapse jaoks kokku fotode kaust, millesse projekti käik on dokumenteeritud. Nii et igal osalejal on püsiv mälu.

Väikelastega projektide kallal töötades on oluline, et teil ei oleks ambitsioonikaid plaane. Tööprotsessile orienteeritud ja vähem tulemustele orienteeritud. Võtke rahulikult ja pöörake alati tähelepanu laste vajadustele.

click fraud protection