Põhikool 2. klassis

Õppimine põhikoolis - nii see käib 2. klassis Suurepärane

• Esiteks: ükski koolilaps ei naudi vabal ajal pidevalt koolimaterjali harjutamist, olenemata sellest, kas see on 2. Klass või 1. Suurepärane. Nii et tuupimine ei saa olla õige näpunäide.
• Nüüd, kui teie laps on leppinud tähtede ja lugemisega - kuigi aeglaselt - ja ka Loendamine - loodetavasti - võib midagi võita, pigem peaksite koolilast mänguliselt toetama.
• Loe valjusti! Miski ei julgusta lapsi rohkem ise lugema kui põnevate lugude valjusti lugemine. Võib -olla lähete edasi ja annate lapsele tüki huvitavat lugu Paluge neil valjusti lugeda ja seejärel loo lugemist jätkata. Ehk laseb laps looga mõnevõrra fantaasiarikkalt tegeleda. Kuidas see võiks jätkuda, mis on loo lõpp. Alles siis jätkate lugemist.
• Võib -olla on teie laps huvitatud piltmõistatustest või muust sarnasest. Siin on lugematu arv materjale, mida saab kasutada
  instagram viewer
  Põhikool ja ka 2 Klassi saab kasutada. Vihmane päev on selliste tegevuste jaoks ideaalne lähtepunkt.
• Paljud mängud julgustavad teie last, isegi kui see esialgu ei paista. Laps õpib seal planeerima, mõtlema kolimise tagajärgedele ja palju muud. Selles vanuses on mõned lapsed valmis mängima malet.


Õpi ilusti kirjutama - nii harjutad põhikooliõpilastega

Kaunilt kirjutama õppimine on põhikooliõpilaste jaoks väga oluline. Sa tahad, …

• Tehke oma lapsega teaduslikke katseid. Lugematud katsekarbid ja raamatud kutsuvad teid seda tegema. Rääkige proovimisest.
• Minge matkadele ja ekskursioonidele, külastage lapsesõbralikke muuseume ja näitusi, näiteks Giesseni matemaatikat.
• Ja viimane, kuid mitte vähem tähtis: edendage lapse kirjutamisvõimet. Animeerige oma põhikooli last isegi 2. klassis. Suurepärane vabade tekstide kirjutamine. Ärge parandage kirjavigu hoolikalt, vaid rõõmustage, et laps on paberile pannud väikese loo või kogemuse. Populaarsed on ka fantaasiareisid või lood. Andke 3-4 terminit ja laps saab nende kohta midagi kirjutada. Mõelge koos lapsega, kuidas lugu võiks veelgi põnevamaks või muljetavaldavamaks kujuneda.
• Eelkõige ärge avaldage survet (isegi kui seda praegu uuesti levitatakse). Põhikoolilaps peaks oma tegevuses arendama lõbu ja suutma oma äsja omandatud oskusi oskuslikult kasutada.