Ettekanne Stonehenge kohta
Stonehenge on huvitav loenguteema, kuid seda pole interaktiivsel viisil käsitlemine nii lihtne. Kui sellele oskuslikult läheneda, suudate ikkagi tekitada põnevaid arutelusid kiviaja struktuuri üle. Mõned näpunäited Stonehenge'i esitluse pidamiseks aitavad kindlasti.
Mis on interaktiivne esitlus?
Et muuta esitlus interaktiivseks, olgu see siis Stonehenge'il või mõnel muul teemal, peate esmalt aru saama, mida selle all täpselt mõeldakse. Juhendina saate kasutada järgmist teavet.
- Esitlus on interaktiivne, kui see pole lihtne esitlus, mida ainult Kõneleja räägib, aga pigem siis, kui viimane suhtleb publikuga nii, et nad muutuvad ise aktiivseks saab.
- Kuna väga vähesed omavad Stonehenge'i kohta täpsemaid teadmisi ja oskavad seetõttu selle kohta vähe öelda, pole esitluse interaktiivseks muutmine nii lihtne.
- Selleks, et see oleks võimalik, on vaja, et Stonehenge'i raport poleks ainult sisu poolest hea aga ka leida meetod teiste õpilaste kaasamiseks saab.
Nii tekitad Stonehenge'i teemal põnevaid arutelusid
Stonehenge'i käsitleva interaktiivse esitluse eesmärk peaks olema luua klassis elav arutelu selle põneva ja iidse hoone üle.
Hea esitluse esitamine pole alati lihtne. Otsustavaks teguriks on ...
- Teie peamine ülesanne on uurida teemat nii sügavalt, et saaksite Et oleks võimalik vastata spontaansetele küsimustele Stonehenge'i kohta ja alati oleks käepärast hulk mõtteainet omama.
- Näiteks võite küsida oma klassikaaslastelt lühitutvustust, mis nad on usu, kui vana Stonehenge tegelikult on, ja kirjuta tahvlile erinevaid soovitusi, sellest müsteerium lõpuks lahustub.
- Samuti on põnev küsida, millise tehnoloogiaga veeti suuri kive Stonehenge'ist kiviaega. Esmalt kuulake erinevaid ettepanekuid ja seejärel esitage nende kohta peamised teooriad.
Selle lähenemisviisi kasutamine esitluse kujundamisel võimaldab teil ka interaktiivselt käsitleda sellist teemat nagu Stonehenge. Peamine on esitada küsimusi alati nii, et saaksite neile vastata, ilma et peaksite Stonehenge'ist täpselt teadma.
