Cómo escribir un acta de clase

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¿Quién no se pone nervioso de inmediato al pensar en escribir las actas de la clase? "¿Cómo se supone que voy a recordar todo?" o "¿Qué pertenece realmente a un protocolo de lección?" son preguntas que surgen en la mente de casi todo el mundo. Sin embargo, si presta atención a algunos puntos importantes, se relaja y aborda el asunto con confianza, muchos problemas se resolverán por sí solos.

¡Un buen esquema es el principio y el fin de todo al escribir un protocolo de lección!
¡Un buen esquema es el principio y el fin de todo al escribir un protocolo de lección!
  1. Muy importante: tome notas breves para el protocolo de la clase durante la clase. El punto no es escribir literalmente cada oración. Intente captar el mensaje clave y anótelo brevemente. No se detenga en las formulaciones, escriba como piense en ellas. Estas notas solo sirven como recordatorio.

  2. Si buscas el clases Aún tienes dudas que no pudiste aclarar durante la clase o si no entendiste algo, lo mejor es preguntar a uno o más de tus compañeros sobre este punto. Es posible que pueda tomar prestadas más transcripciones de estos para asegurarse de que el protocolo de su lección esté completo.

  3. Inmediatamente (!) Después de la clase, lea atentamente sus notas y complételas. Ahora la memoria todavía está fresca y también puede existir la posibilidad de discutir las dificultades o preguntas directamente con el maestro.

  4. El protocolo de una lección no se trata de escribir la lección palabra por palabra (según el lema: "un dicho... y luego b dijo... "), pero para cristalizar las preguntas y hallazgos esenciales y para que todos los participantes recuerden la lección más tarde utilizando el protocolo de la lección pueden.

  5. Divida el protocolo de la lección en varias secciones: la primera sección sirve como introducción al tema y para resumir brevemente todos los temas. Como regla general, la mayoría de las lecciones se pueden dividir en dos o cuatro puntos principales. Una buena estructura es el principio y el fin de un buen protocolo de enseñanza.

  6. Escribe un esquema: así es como funciona

    Un esquema es una especie de boceto o esquema que generalmente se crea antes de un ...

  7. Luego, resuma brevemente una pregunta o un tema para cada sección y formule el resultado de enseñanza relevante de manera clara y precisa. Si una pregunta no se pudo aclarar en clase, también puede anotarlo en el acta sin dudarlo.

  8. En la última sección del protocolo de la lección, debe resumir brevemente el tema de la lección en la más amplia. Incorporar el contexto del tema y una perspectiva de más preguntas y problemas. dar.

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