Discusión de texto explicada usando un ejemplo

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Discutir el texto es una tarea común en las lecciones de alemán, pero en realidad afecta a todas las discusiones de un texto. La mejor manera de explicar la complejidad de una discusión de texto es con un ejemplo práctico.

Sin embargo, todos los que quieran escribir una discusión de texto ya deberían haber abordado los conceptos básicos teóricos, que por lo tanto, primero se resumen brevemente:

Fundamentos teóricos de la discusión de textos

  • Una discusión de texto discute un texto, como sugiere su nombre. Por lo tanto, si observa de cerca lo que significa "discutir", proporcionará pistas importantes sobre lo que es una discusión de texto. Discutir significa: hablar en detalle y entrar en detalles sobre un tema que aún no ha sido aclarado. para discutir.
  • Con eso, en realidad ya está todo dicho, en una discusión de texto se "desarma" un texto. La mayoría de las veces, las lecciones de alemán se tratan de largos textos fácticos con los que tienes que lidiar; los textos literarios generalmente no se discuten, sino que se interpretan.
  • Al discusión lo primero que debe hacer es comprender lo que dice el texto. Esto no es tan natural como podría pensar. No solo los funcionarios alemanes, sino también los periodistas especializados de muchas áreas se expresan de tal manera que la gente común no puede entenderlos fácilmente.
  • Entonces, estos artículos primero tendrían que dividirse en oraciones individuales hasta que quede claro lo que el autor está tratando de decir. Luego, como parte de la discusión del texto, comienza a examinar críticamente las declaraciones en el texto.
  • Escribe una declaración para la clase de alemán.

    Puedes aprender a escribir una declaración en las lecciones de alemán, pero no todos ...

  • Trata críticamente las declaraciones del texto comentando las declaraciones individuales. Esta opinión puede incluir razonamientos o errores argumentación revelar el autor. También puede simplemente resolver qué acusaciones se hacen en el texto, y es muy posible que esté de acuerdo con estas acusaciones en la discusión del texto. Sin embargo, también puede ponderar estas afirmaciones de manera diferente y justificar esta ponderación.
  • Puede averiguar cuáles son las intenciones detrás de las declaraciones en el texto. Puede resolver el problema abordado en el texto y ocuparse de su presentación lingüística y estilística. Puede aportar puntos de vista adicionales que no se explicaron en el texto, o puede echar un vistazo más de cerca a los puntos de vista que existen en el texto.
  • Solo hay una cosa que no califica como una discusión de texto: si simplemente presenta el texto y sus declaraciones sin expresar una opinión de ninguna manera. Entonces, si realmente no puede pensar en nada que decir sobre un texto de una manera (parcialmente) crítica, positiva o negativa, debería preguntar por otro tema.

La discusión del texto usando un ejemplo práctico

Tomemos como ejemplo un texto del periódico sobre un proyecto de construcción. No se trata de un texto concreto, sino de una serie de textos que están escritos por varios autores sobre este proyecto de construcción. Cualquiera que sea la opinión que tome un escritor, el examen del texto es siempre similar:

  • ¿Qué problema describe el mensaje principal del artículo? Por ejemplo: El punto principal del artículo es que el dinero para la construcción del nuevo edificio público solo durará hasta fin de año.
  • ¿Qué más dice el autor? ¿Cree que el edificio puede abrirse a tiempo dentro del período de gracia concedido? Por ejemplo: el período de gracia actualmente conocido asume que se completa en mayo próximo. Si el autor sugiere que el dinero solo durará hasta fin de año, cuestiona esta afirmación.
  • ¿El autor da alguna indicación de dónde obtuvo su información? Por ejemplo: Los consejos de supervisión de la empresa constructora habrían recibido esta información de la dirección en la última reunión.
  • En los artículos sobre el edificio, se podrían discutir las siguientes áreas temáticas, para las cuales las más variadas en el contexto de una discusión de texto Se pueden introducir argumentos que se pueden encontrar en la prensa diaria actual: declaraciones del autor, en las que Área de responsabilidad radican los retrasos en la obra y con qué intención retrasa la construcción a una muy concreta Área de responsabilidad asignada. Declaraciones sobre los costos adicionales y que los contribuyentes probablemente los soportarán y muchos otros aspectos.


En el ejemplo elegido aquí, también puede ver con bastante claridad lo que puede lograr una discusión de texto: siempre que lea un artículo, puede hacerse algunas preguntas sobre el texto. Si ha hecho todas las preguntas necesarias para comprender correctamente este texto y sus intenciones, ¡acaba de hacer una discusión textual de este texto!

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