ΒΙΝΤΕΟ: Πραγματοποίηση πειραμάτων με νερό στο νηπιαγωγείο

Πειράματα με το υγρό στοιχείο

Οι μικροί ερευνητές και η περιέργειά τους θα πρέπει να βρίσκονται στο νηπιαγωγείο ικανοποιηθείτε με ενδιαφέροντα και παιχνιδιάρικα πειράματα.

• παιδιά Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο πρέπει να διδάσκονται πώς να χειρίζονται διάφορα εργαλεία όπως ψαλίδι, χαρτί, στυλό, νερό και άλλα παρόμοια με προσοχή και κατάλληλα για την ηλικία τους. Ως αποτέλεσμα, η κατανόηση των παιδιών για τις ιδιότητες του υλικού εργασίας χτίζεται μέσω ορισμένων πειραμάτων, έτσι ώστε ό, τι έχουν μάθει να μπορεί να επαναληφθεί και στο σπίτι με τροποποιήσεις. Με αυτόν τον τρόπο, προωθείται ειδικά η δημιουργικότητα των παιδιών σας.

• Πάνω απ 'όλα, τα πειράματα με το νερό εισάγουν τα παιδιά στους διαφορετικούς τρόπους δράσης και ιδιότητες αυτού του στοιχείου απεικονίζει απλά και αποτελεσματικά σε συνδυασμό με τα χρώματα για την αναλογία ανάμειξης, την επιφανειακή τάση και τις λειτουργίες ψύξης του Νερό.

• Εκτός από τα πειράματα με το νερό, τα παιδιά μπορούν επίσης να μάθουν τη συμπεριφορά των διαδικασιών ροής και των ιδιοτήτων ροής, υπό την προϋπόθεση ότι προστίθενται τα κατάλληλα μέσα στο νερό. Ο παιχνιδιάρικος και ενδιαφέρων χαρακτήρας δείχνει στα παιδιά την επίδραση μιας συγκεκριμένης αιτίας άμεσα και έτσι παραμένει καλύτερη στη μνήμη καθώς η γνώση μεταδίδεται.

  instagram viewer

Ατομικά πειράματα για τις ιδιότητες του νερού

Με ατομικά εικονογραφημένες ιδιότητες του νερού στο πλαίσιο πειραμάτων, στα οποία μπορούν να συμμετέχουν τα παιδιά, η γνώση μεταδίδεται με διασκέδαση και πρωτοβουλία.

1. Για να απεικονίσετε την επιφανειακή τάση του νερού, μπορείτε να γεμίσετε ένα μπολ με νερό. Στην ιδανική περίπτωση, χρησιμοποιήστε ένα γυάλινο μπολ έτσι ώστε όλα τα παιδιά να έχουν καλή ορατότητα.
2. Τώρα τοποθετήστε προσεκτικά μια μικρή βελόνα και μια πινέζα στο νερό με το κεφάλι προς τα κάτω. Τα παιδιά θα εκπλαγούν που τα βοηθήματα δεν υπολείπονται. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μπορούν να δουν απευθείας ότι το νερό έχει μια επιφάνεια που βρίσκεται υπό κάποια ένταση.
3. Τώρα βάλτε μια σταγόνα υγρού πλυσίματος στο μπολ με τη βελόνα, τις πανοπλίες που εξακολουθούν να επιπλέουν στην επιφάνεια. Με την πτώση του υγρού πλύσης, η επιφανειακή τάση του νερού χαλαρώνει και η βελόνα και οι πινέζες πέφτουν στο κάτω μέρος του μπολ. Με αυτόν τον τρόπο αποδεικνύετε ότι ορισμένοι παράγοντες είναι σε θέση να επηρεάσουν το νερό.
4. Γεμίστε ένα γυάλινο βάζο με νερό και χρωματισμό τροφίμων. Εάν θέλετε, μπορείτε να πραγματοποιήσετε δύο πειράματα ταυτόχρονα. Σχετικά με. Στη θεωρία των χρωμάτων, μπορείτε να αναμίξετε μπλε και κίτρινο για να πάρετε το πράσινο χρώμα στο νερό.
5. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν ότι το νερό είναι σε θέση να διαλύσει τα χρώματα και ταυτόχρονα ότι ορισμένα χρώματα όταν αναμειγνύονται παράγουν ένα άλλο γνωστό χρώμα, στην περίπτωση αυτή το πράσινο. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά γνωρίζουν ότι εάν υπάρχει ανάγκη για δημιουργικότητα στη μίξη χρωμάτων, μπορεί να αντικαταστήσει ένα ανύπαρκτο.
6. Βάλτε ένα λευκό τριαντάφυλλο στο βάζο. Λόγω της ανάγκης για νερό, το τριαντάφυλλο θα τραβήξει το χρωματιστό νερό στα φύλλα, έτσι ώστε να έχουν πάρει το χρώμα του νερού. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μαθαίνουν πώς να χειρίζονται το νερό, τις αναλογίες ανάμειξης και να έχουν μια φυσική σχέση με τη χλωρίδα.
7. Γεμίστε ένα ποτήρι με νερό. Περάστε προσεκτικά ένα αυγό στο νερό χρησιμοποιώντας ένα κουτάλι. Όπως ήταν αναμενόμενο, το αυγό θα βυθιστεί στον πάτο του βάζου.
8. Επαναλάβετε το πείραμα αφού αναμίξετε και διαλύσετε μερικά κουταλάκια του γλυκού αλάτι στο νερό. Το αυγό θα επιπλέει στην επιφάνεια του νερού, έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να δουν την πλευστότητα του αλμυρού νερού και να το συσχετίσουν με διακοπές δίπλα στη θάλασσα.

Καταλήξτε στα δικά σας πειράματα με το νερό και δώστε πάντα στα παιδιά πληροφορίες σχετικά με το γιατί προκαλούνται ορισμένες επιδράσεις από το Πειράματα με νερό εισαγω.