Διαφορά: Montessori και Reggio
Η διαφορά μεταξύ Montessori και Reggio μπορεί να μην είναι άμεσα εμφανής με την πρώτη ματιά. Και οι δύο παιδαγωγικές προσεγγίσεις έχουν θετική άποψη για το παιδί ως ηθοποιό στη διαδικασία αυτο-εκπαίδευσης, αλλά μια άμεση σύγκριση εξακολουθεί να αξίζει τον κόπο.
Η κύρια διαφορά μεταξύ Montessori και Reggio είναι ότι η προηγούμενη ιδέα είναι μια πολύ πρακτική προσέγγιση. Η παιδαγωγική Reggio είναι πιο πιθανό να αποκτηθεί ως ένα είδος «εκπαιδευτικής φιλοσοφίας».
Η Μαρία Μοντεσσόρι και η παιδαγωγική της
- Στην αναζήτηση της διαφοράς μεταξύ Montessori και Reggio, ο χρόνος προέλευσης των δύο εννοιών δεν μπορεί να χρησιμεύσει: Μαρία Η Μοντεσσόρι άρχισε να αναπτύσσει και να εφαρμόζει τις παιδαγωγικές της ιδέες το 1907, και περίπου την ίδια στιγμή εμφανίστηκε επίσης Reggio παιδαγωγική.
- Στη δουλειά της, η γιατρός Μαρία Μοντεσσόρι βασίστηκε στον αυτοπροσδιορισμό του παιδιού, πράγμα που σημαίνει ότι του επιτράπηκε να αποφασίσει μόνος του τι έκανε. Μέχρι σήμερα, ο όρος "δωρεάν εργασία" συνδέεται στενά με την παιδαγωγική του Montessori.
- Ο ρόλος του εκπαιδευτή ή του δασκάλου είναι διαφορετικός από το συνηθισμένο στην παιδαγωγική του Μοντεσσόρι. Δίνει τη δυνατότητα στο παιδί να μάθει ανεξάρτητα και δημιουργεί μόνο τις προϋποθέσεις για να είναι επιτυχημένες οι διαδικασίες αυτοεκπαίδευσης.
- Η Montessori κατέγραψε επίσης τη δική της ψυχολογική ανάπτυξη, η οποία χώρισε την ανάπτυξη ενός παιδιού σε τρία στάδια: πρώτο στάδιο παιδικής ηλικίας (έως έξι ετών), δεύτερο στάδιο παιδικής ηλικίας (έξι έως δώδεκα ετών) και Εφηβική ηλικία.
- Κατά τη διάρκεια της εργασίας της, η Μαρία Μοντεσσόρι έχει αναπτύξει πολυάριθμα εκπαιδευτικά υλικά που χρησιμοποιούνται ακόμη και σήμερα. Διαφοροποιήθηκαν σε υλικά για Γυμνάσια της καθημερινής ζωής, αισθητηριακά υλικά, μαθηματικά και γλωσσικά υλικά.
- Σήμερα υπάρχουν περισσότερα από 600 κέντρα ημερήσιας φροντίδας και πάνω από 220 δημοτικά σχολεία, τα οποία έχουν βασίσει την ιδέα τους στις παιδαγωγικές αρχές της Μαρίας Μοντεσσόρι.
Η παιδαγωγική του Montessori βρίσκει όλο και περισσότερους οπαδούς που τάσσονται υπέρ της ελεύθερης μορφής ...
Αρχές Reggio σε αντίθεση με τον Montessori
- Η παιδαγωγική Reggio δεν αναπτύχθηκε από ένα άτομο, αλλά είναι, με την πραγματική έννοια του όρου, ένα κοινοτικό έργο. Αυτή η προσέγγιση πήρε το όνομά της από την ιταλική πόλη όπου βρίσκονταν από τις αρχές του 20ού αιώνα. Εφαρμόζεται ο αιώνας: Reggio Emilia.
- Τα κοινόχρηστα νηπιαγωγεία που προέκυψαν ενθάρρυναν την ανεξαρτησία των παιδιών και, σε αντίθεση με την Μοντεσσόρι, έδωσαν ένα σημαντικό επίκεντρο της δουλειάς τους στο δημιουργικό σχεδιασμό.
- Στην παιδαγωγική Reggio, το παιδί θεωρείται ως άτομο, αλλά και ως σημαντικό μέρος της κοινότητας.
- Η εικόνα του παιδιού είναι πάντα θετική και βασίζεται στις δυνάμεις του.
- Στην παιδαγωγική Reggio, δίνεται μεγάλη έμφαση στην εργασία έργου και στην μάθηση που βασίζεται στην έρευνα.
- Μια άλλη σημαντική πτυχή είναι η σημασία της αίθουσας, η οποία συχνά αναφέρεται ως "τρίτος εκπαιδευτής". Τα δωμάτια πρέπει να σχεδιάζονται με τέτοιο τρόπο ώστε να δημιουργούν μια φιλόξενη, επικοινωνιακή ατμόσφαιρα και να παρέχουν αρκετές παρορμήσεις για παιχνίδι και μάθηση.
Και οι δύο προσεγγίσεις έχουν πολλά κοινά, επειδή αντιπροσωπεύουν μια θετική εικόνα του παιδιού, του οποίου οι διαδικασίες αυτομάθησης πρέπει να τονωθούν. Ωστόσο, η παιδαγωγική Reggio είναι πιο περιεκτική και αναπτύσσεται και συμπληρώνεται συνεχώς με την πάροδο των ετών, έτσι ώστε σήμερα συνδυάζει σχεδόν όλες τις πτυχές των σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων.
