VIDEO: Lav selv papirposer
Lav selv papirposer - vejledning til en simpel pose
Her finder du vejledning til en simpel taske, som du selv kan lave inden for kort tid.
- Fold først et rektangulært stykke papir i tre lige store dele. Den grundlæggende form af en taske skal allerede være genkendelig.
- Lim nu de to ydre dele af posen sammen med en flydende lim eller en anden håndværkslim. Lad derefter papirposen tørre godt.
- Fold nu papiret i bunden af posen cirka tre til fire centimeter opad. Fold også hjørnerne indad.
- Lim derefter det foldede papir til posen. Lad igen limen tørre godt.
Tinker foldebokse - sådan fungerer det
Uanset om det er en lille gave, smykker eller at sende - foldeæsker er altid ...
Din papirpose er nu klar og kan fyldes.
Instruktioner til en robust papirgavepose
Disse instruktioner er lidt mere komplicerede. Papirposerne er dog også en smule mere stabile. Her kan du finde ud af, hvordan du selv kan lave disse papirposer:
- Skær først et rektangel ud af det valgte papir. For en mellemstor papirpose skal du vælge dimensionerne 45 centimeter med 30 centimeter.
- Tegn cirka to tommer over eller under overfladen. Lav en kontinuerlig blyantslinje under de to langsider ved hjælp af linealen.
- Læg derefter papiret foran dig, så den ene langside er tættest på dig. Tegn nu en lodret linje omkring to tommer fra højre kant. Efter yderligere fem centimeter er der endnu en lodret blyantlinje.
- Tegn endnu en streg efter ca. fjorten centimeter og efter yderligere fem centimeter.
- En firkant skal nu være synlig i øverste og nedre venstre hjørne. Klip disse ud med en saks.
- Du skal nu kunne se fire firkanter. Skær dette langs linjen op til det første skæringspunkt.
- Fold nu papiret langs de linjer, du har tegnet, og brug det til at lave en pose. De øverste stykker papir er pakket ind i posen, så der skabes en ren kant.
- Du fikser posen med håndværkslim. Lad limen tørre godt.
Til sidst med en hulning eller lignende ä. Hullede huller i posen. Træk et gavebånd gennem hullerne, som du kan bruge som håndtag.
