Forskel mellem omfattende skole og fællesskole

instagram viewer

Er du lige ved at beslutte, hvilken skoletype der passer bedst til dig eller dit barn? Du behøver ikke vælge de traditionelle skoleformer. I modsætning til disse lærer eleverne på grundskolen og fællesskolen sammen og kan bo på en skole mindst op til tiende klasse.

Den omfattende skole tilbyder ligesom samfundsskolen en model ved siden af ​​det traditionelle system med main, folkeskole og Gymnasium. Hovedforskellen til de sædvanlige skoler er, at eleverne undervises sammen fra femte klasse og frem. Begge Skoletyper er ofte oprettet som heldagsskoler med lektieovervågning og forskellige fritidsaktiviteter. Forskellen mellem omfattende skole og fællesskole ligger i undervisningsmetoderne.

Den omfattende skole som den første model for at lære sammen

  • Den omfattende skole blev introduceret i 1968 for at skabe større ligestilling for arbejderklassens børn, landbørn og piger.
  • Forskellen på det sædvanlige skolesystem er, at eleverne kan skifte mellem de forskellige skoletyper mere fleksibelt. Elever fra fattige husstande eller med migrationsbaggrund, der er overrepræsenteret i gymnasier og gymnasier, har godt af dette.
  • I modsætning til omfattende skoler skal omfattende skoler tilbyde deres eget øverste niveau og dermed tildele alle grader. Her lærer børn fra femte klasse sammen på en skole i stedet for at blive delt mellem forskellige skoler.
  • Den omfattende skole er ofte stadig baseret på traditionelle strukturer, og de forskellige klasser er baseret på pensum for Hauptschule, Realschule og Gymnasium. På trods af at de har delt skole, bliver børnene opdelt i forskellige klasser afhængigt af deres præstationer.
  • Omfattende fordele og ulemper ved skolen - et hjælpemiddel til beslutningstagning

    Grundskolen er en ungdomsskole. Det hører til ved siden af ​​gymnasiet, som ...

I modsætning til den omfattende skole: Fællesskabets skole for mere individuel støtte

  • Denne model er stadig ny i det tyske skolelandskab og promoverer elever i henhold til deres færdigheder. Denne type skole er dog stadig i prøvefasen med hensyn til læringsindhold og læringssucces.
  • Opdelingen af ​​klasserne i Hauptschule, Realschule og Gymnasium bør ikke finde sted på fællesskoler for at fremme større ligestilling for alle elever. I stedet for klasser danner disse skoler læringsgrupper, og i modsætning til den typiske frontalundervisning ser lærerne sig selv som læringskammerater. Børn, der ikke får det godt med normal frontal undervisning, får her en chance for med succes at afslutte skolen i deres eget læringstempo.
  • Elever i fællesskolen kan også erhverve alle grader, men skolen selv skal kun tilbyde ti klasser op til gymnasiets afgangsbevis. Gennem et obligatorisk samarbejde med en grammatikskole erhverver eleverne det derefter der Gymnasium.

Elever, der modtager en anbefaling til Hauptschule eller Realschule fra deres folkeskolelærer, drager fordel af fleksibiliteten på den omfattende skole. Dette giver dig mulighed for at opnå en bedre kvalifikation i et miljø, der er baseret på traditionelle skoleformer. Klasserne på fællesskoler skabes derimod uanset elevernes præstationer. Her lærer eleverne sammen op til tiende klasse og bliver passet mere individuelt af lærerne.

click fraud protection