Natten der aldrig sluttede

Ideen kom fra avisen 

• De to forfattere har tidligere skrevet andre bøger. Da Fredreik Hetmann en dag åbnede avisen og fandt en artikel om skinheads, der havde en skoleklasse med en skoleudflugt angrebet, ringede han straks til sin ven og medforfatter Harald Tondern for at spørge, om dette måske ikke var en titel på en ny bog.

• Fordi Harald Tondern var totalt begejstret for denne idé og på den ene eller anden måde ledte efter nyt materiale til en bog blev søgt, kom de straks på arbejde og forlod "Natten der aldrig sluttede" udvikle.

• Handlingen af historie I virkeligheden fandt det sted i sommeren 1992 på Østersøen. Flere elever og lærere i en klasse blev der (for det meste 12-årige med tyrkisk rod) en skoleklasse fra Berlin Kreuzberg, en skolerejse.

• En af eleverne, af tyrkisk afstamning, gik til en telefonboks i nærheden med sin tyske klassekammerat en aften for at ringe til sine forældre. Da de vendte sig om, så de, at omkring ti hudhoveder havde samlet sig foran telefonboden.
  instagram viewer

• De forhørte dem to og beordrede dem til at blive taget til hotellet, hvor skoleklassen boede. Halvdelen af ​​hudhovederne gik til en pub for at optøjer, resten gik til det fjerntliggende hotel og samlede alle eleverne og lærerne i spisestuen. Det fungerede så godt, fordi skindene var bevæbnet med skydevåben.


Karakterisering - bølgen

Bølgen - næsten alle skulle læse bogen som skolelæsning eller have filmen ...

• Ud over de terrortrang, de handlede den aften, gav de eleverne en times fascistisk indoktrinering.

• Hele denne rædsel sluttede kun, fordi hudhovederne kedede sig og trak dem af tidligt om morgenen.

"Den nat, der aldrig sluttede", bruges ofte i skolerne

• Denne bog er en absolut bestseller den dag i dag, fordi den viser mennesker, hvad fremmedhad kan. Det viser børns synspunkt, frygten, den vrede, der mærkes. På den anden side viser det også hudhovedernes synspunkt. Nemlig at der er nogle blandt dem, der kun deltager for selv at se fede ud.

• Bogen beskriver også, hvordan mennesker ændrer eller viser ægte solidaritet i sådanne situationer. På denne måde indser eleven, at læreren, som ellers altid er meget respekteret, faktisk er den, der er mest bange. Læreren, der slet ikke er populær blandt eleverne, formår dog at forhindre det værste med sine psykologiske evner.

• Børnenes forskellige karakterer og mod beskrives også. Mens den ene sidder skræmt i hjørnet, flygter den anden endda og bliver derefter hentet tilbage af skindene.

• "Natten der aldrig kom til ende" bruges ofte i skolerne som emne for eksempelvis præsentationen. Men også opgivet at læse, så vigtige emner som fx fremmedhad kan diskuteres bagefter. Men også om det lige så vigtige emne solidaritet og hjælpsomhed. Men frem for alt om samhørighed.

Alt i alt en rigtig god bog, der fortjener fem stjerner. Derudover absolut lærerigt og helt sikkert et drive til at tænke over nogle ting, måske endda til at gentænke nogle ting.