Správně předávejte dětem pohádkovou morálku

Zjistěte morálku pohádky

• Chcete -li zjistit morálku pohádky, musíte si ji nejprve pečlivě přečíst sami. Morálka pohádky není vždy jasně rozpoznatelná.
• Proto, abyste si s dětmi mohli promluvit o morálce pohádek, měli byste si vybrat pohádky, které budete číst nahlas, jejichž morálce lze poměrně snadno porozumět.
• Pohádky s relativně jednoduchou morálkou jsou například „Žabí král“, „Sněhurka“, „Rumpelstiltskin“, „Frau Holle“ nebo „Popelka“.
• S „Žabím králem“ si například můžete s dětmi promluvit o tom, jak musíte dodržet své sliby a nenechat se zaslepit zdáním.
• Na „Sněhurce“ si můžete s dětmi povídat o tématech závisti a touhy být vždy nejlepší, nejkrásnější, nejrychlejší atd. být, mluvit.


Téma „pohádky“ ve školce - nápady na design

Děti milují pohádky, proto je toto téma vhodné zejména pro ...

• Po přečtení pohádky „Popelka“ můžete také mluvit o závisti a zášti.
• Po přečtení knihy „Rumpelstiltskin“ si můžete se svými dětmi promluvit o tom, proč otec dcery v první řadě králi tvrdil, že dokázala točit slámu na zlato. Zde obecně můžete se svými dětmi mluvit o lži a poctivosti a o motivech lhaní, v tomto případě touze po penězích a prestiži.
  instagram viewer
• V pohádce „Frau Holle“ si můžete se svými dětmi popovídat o konfliktu mezi sestrami, z nichž se později staly Goldmarie a Pechmarie. I zde jde o závist, nesobeckost a nespravedlivé upřednostňování jedné sestry.

Takto řešíte morálku pohádek

• Pokud si chcete s dětmi promluvit o pohádce a její morálce, neptejte se: jaká je morálka příběh? Spíše byste se měli nejprve zeptat, zda se dětem pohádka líbila, co se jí na ní líbí a co se jí nelíbí.
• Poté můžete reagovat na komentáře dětí. Chcete -li se dostat do morálky pohádky, můžete se zeptat, proč se postava v pohádce chovala tak či onak. Spekulováním o tom děti poznají motivy jednotlivých postav.
• Vždy je důležité, že když mluvíte o morálce, odkazujete také na dětský svět. Proto se vždy zeptejte dětí, zda někdy viděli někoho vypadat podobně chovala v pohádce nebo zda ona sama někdy zažila pocity jako závist nebo podobně mít.
• Poté se zeptejte dětí, jak se s takovými pocity nejlépe vypořádat. Děti se tak naučí přehodnocovat své vlastní chování.