Как да направя интервю за родителство с учител?
Дори днешните образователни модели да се променят отново и отново, отношенията между родители, учители, възпитатели и деца винаги трябва да бъдат проектирани по такъв начин, че че всички възрастни се обединяват по отношение на обучението и възпитанието на младото поколение и нямат чувството, че са от другата страна по този въпрос стойка.
- Ако вашата дъщеря или син поставят покана от учителя за разговор на масата, моля, не се шокирайте, защото: Учителите са само хора.
- На първо място, помолете детето си да ви разкаже подробно и най -вече възможно най -честно какво може да има. Ако детето ви има доверие във вас и постави всички проблеми на масата вместо вас, ще бъдете информирани предварително. Всъщност едва ли можеш да се изненадаш от нещо.
- Не влизайте в този разговор с предварително създадена представа, тъй като това би създало ненужно напрежение между вас и учителя.
- Очаквайте всяка възможна помощ от учителя, но не и окончателното решение на училищни или домашни проблеми.
- По правило учителят знае, че обичате детето си и че за някои "дерайли" обичате да обвинявате другите (училище, дневен център, политика и т.н.) искате да търсите. Бъдете отворени, не търсете трескаво оправдания, оправдания, тъпи причини. Не е нужно, защото сте възрастен и вероятно сте намерили своето място в живота.
- Чувствайте се свободни да признаете грешка, пропуск, вероятно грешна гледна точка. Това показва вашето вътрешно величие и по никакъв начин не ви лишава от авторитета ви.
- Не продължавайте да подчертавате, че детето ви „би се държало много различно у дома“, защото това изглежда невероятно. Ако кажете: „Детето ми не е направило това нарочно“, това не е вярно, защото детето е така контролирано действащо същество, а не евентуално удължаване на ръката на друго лице (напр. Б. само майката).
- Антиавторитарното възпитание не винаги е добро. Ако едно дете може да взема всички важни решения за себе си у дома, то няма да се научи да приема външни разпоредби и да действа в група. Тогава той нито ще носи отговорност за съучениците, нито ще може да се държи с уважение към учителите и другите хора.
- Не подчертавайте, че детето ви е „личност със силна воля“ - учителят вероятно преживява това много различно, а именно като едно Един вид „детско поведение“ като израз на възгледа, че детето ви е само в света и може да се справи действайте. Вземете съвет, когато учителят ви казва да покажете границите на детето, да ги помолите за помощ от семейството, да наложите изпълнението последователно и т.н. Много ясно едно „не“ е много важно от време на време.
- Ако се защитавате срещу това, учителят трябва да използва поведението на детето ви като еталон за вашето собствено представяне. Поведението на детето ви не е ваше, нито вината на детето ви е ваша. Не е нужно да се срамувате от нищо, защото със сигурност искате само най -доброто. Споделете това с учителя и помолете за конкретни предложения за помощ.
- Изразявайте собствените си идеи и желания / оплаквания, които детето ви е донесло при вас.
- Кажете сбогом по приятелски начин, а не с чувството, че учителят е откъснал детето ви и просто иска да ги съсипе. Кажете на учителя, че сте благодарни за предложенията и че те ще минат през ума ви.
Предотвратяване на смущения в преподаването - съвети
Първото впечатление се брои. Учители, които от самото начало изглеждат самоуверени и ...
Колко полезна ви е тази статия?
