Стъпки на значение - значение на термина

Стъпки по смисъл - толкова лесно децата се научават да четат

• Терминът „стъпки по смисъла“ е известен от уроците по немски език и особено във връзка с научаването да се чете за думи, които принадлежат заедно по съдържание. Ако вниманието на детето е фокусирано върху тези контексти, а не директно върху цяло изречение, детето може да се справи по -лесно с определено количество четене.
• Можете да предприемете съответните стъпки z. Б. Маркирайте ги в цвят или ги разделете с линии, за да дадете на детето визуални указания за отделните стъпки. Пример би бил: Младите кучета / тичаха и лаеха / в къщата и в двора.
• Между другото, по -малките деца също стават по -лесни за слушане, когато възрастните разбиват текстове с по -дълги или сложни изречения на стъпки със смисъл. След това те могат да бъдат изяснени чрез малки паузи при четене на глас, така че чутото да потъне в съзнанието на детето.
  instagram viewer

Разумен метод - също за възрастни

По принцип всяко учебно натоварване - дори и за възрастни - може да бъде разделено на стъпки. В семинарите съответните единици са разделени на раздели на уроци.

• Ако искате да използвате вашия личен стил на обучение, за да усвоите материала бързо и ефективно в допълнение към инструкциите на учителя За да можете да направите това, важно е да можете да научите темпото си, като същевременно знаете количеството информация, което можете да усвоите без загуба мога. Изпробването е най -добрият начин да задоволите собствените си нужди. Разделянето на смислови стъпки не винаги се основава единствено на външни и свързани със съдържанието характеристики. Тестовете са показали, че напр. отделните кинестетични възприятия също могат да бъдат свързани с вътрешния контекст на дадена субстанция.


Методически срещу дидактически - разликата

Някои хора са смесили методологични и дидактически термини, което води до трудни ...

• След като сте разбрали собственото си темпо и ритъм в редуването на запис и съхранение на материала, скоро ще имате значителни успехи в усвояването на нови знания. Тъй като всеки практикува индивидуалното си разделяне на смислови стъпки, не винаги е полезно да се ориентирате изключително към насоки. Обучителите, обучени според най -новите знания за обучение, вземат предвид индивидуалните нужди и методи на участниците в семинара.